Relatório da Escola Básica do 1º ciclo

No dia 16 de Junho de 2011, na turma do 10ºptai, um grupo realizou uma actividade no âmbito da disciplina de tpi, em que esse grupo era constituído por, Nádia, Jaceline, Carina, Carla, Raquel Cerqueira e Verónica. 
Elas na aula organizaram um teatro de sombras, que tinham como personagens, pássaro, grilo, borboletas, mosca, aranha, coelho, lobo e uns gatinhos. 
 Gostei muito desta apresentação, ambas elas estiveram muito bem mas com um pouco de nervos, mas isso é normal, principalmente os meninos gostaram muito da actividade, porque chamou-os bastante atenção por causa das personagens, são aqueles com que eles lidam no seu dia-a-dia e conhecem através das histórias que eles ouvem na sua biblioteca.

Daniela Ventura nº13 10º ptai 

Mais um trabalho realizado na disciplina de Técnica Pedagógica de Intervenção Educativa.

Criança na Creche e na Ama.

O que é uma Ama?

É uma pessoa que, por contra própria e mediante retribuição, cuida de uma ou mais crianças que não sejam suas, parentes ou afins na linha recta ou no 2ºgrau da linha colecteral por um período de tempo correspondente ao trabalho ou impedimento dos pais. 

O que é uma creche?

é um espaço onde se encontra crianças até aos 3 anos de idade durante o período diario correspondente ao trabalho dos pais,proporcionando às crianças condições adequadas ao desenvolvimento harmonioso e global e cooperando com as familias em todo o seu processo educativo. 

Objectivos da Creche e da Ama: 

• Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança;
• Fomrntar a inserção da criança em grupos sociais e diversos favorecendo uma progressiva consciência como membro da sociedade;
• Estimular o desenvolvimento global da criança incutindo comportamentos que favoream aprendizagens significativas e diferenciadas:
• Desenvolver a expressão e a comunicação;
• Despertar a curiosidade e o espírito crítico;
• Proporcionar à criança ocasiões de bem-estar e de segurança.

 Prós e contas de uma creche:
- O bebé aprende a conviver com os outras crianças desde muito pequeno.
- O bebé está rodeado de profiddionais.
- Custo razoável. 

Contas:

- Dificuldade em assegurar um lugar.
- Algumas creches recusam receber crianças que estejam doentes. 
- Um horário menos flexível. 


Prós e conta de uma ama: 
 - Horário flexível. 
- Podem escolher a pessoa que mais lhe agrada e em quem confia. 
Contas:
- O preço 
- O bebé não contacta com outras crianças. 
- Dificuldades em encontrar. 

O que é uma Ama da Segurança Social?

É uma pessoa competente que, por conta própria e mediante retribuição, cuida de crianças dos 3 meses até aos 3 anos de idade, que não sejam suas parentes ou afins na linha recta ou no 2º grau da linha colecteral, por um período de tempo correspondente ao trabalho ou impedimento dos pais. 

Quanto recebe uma Ama na Segurança Social e quantas crianças podem ter? 

As amas da segurança social só podem receber quatro crianças, ganham por volta de 730 euros por mês, são pagas a recibos verdes e chegam a trabalhar 12 horas por dia. 



Condições gerais para me cadidatar â actividade de Ama :

• Idade superior a 21 anos e menos de 55 anos;
• Boas condições de saúde física e mental do cadidato e das pessoas que com ele coabitem;
• Capacidade e idoneidade comprovadas;
• Demonstrar maturidade, estabilidade emocional e ter uma vida familiar que permita um bom ambiente afectivo às crianças;
• Aceitação do exercício da actividade, pelos membros do seu agregado familiar;
• Ter interesse pela actividade e sentido de responsabiliadade;
• Ter espírito de iniciativa e de observação;
• Saber ler e escrever correctamente;
• Ter uma habitação com condições de espaço, higiene e segurança adequadas à actividade, designadamente;
• Espaços, iluminação e ventilação apropriados;
• Saneamento básico e telefone;
• Divisão para os tempos de vigia das crianças com uma zona reservada de repouso das crianças de acordo com as suas idades.

 Objectivos da Ama da Segurança Social:

• Apoiar as familias mediante o acolhimento de crianças, providenciando a continuidade dos cuidados a prestar;
• Manter as crianças em  condições de segurança;
• Proporcionar, num ambiente familiar, as condições adequadas ao desenvolvimento integral das crianças. 

Quais os direitos e deveres da Ama da Segurança Social:

• Retribuição mensal pelos serviços prestados;
• Receber apio técnico da instituição de enquadramento;
• Receber 1 cama de grades planificado por cada criança com mais de 18 meses;
• 1 cadeira de bebé relax por cada criança que ainda não ande;
• 1 bacio por cada criança com mais de 18 meses;
• Material lúdico adequada às idades das crianças;
• 1 banheira de plástico;
• Roupa de cama adequada. 

Deveres da Ama da Segurança Social:

• Iniciar a actividade como trabalhadora independente;
• Garentir um bom nível de qualidade dos serviços prestados;
• Aceitar o apoio técnico dos serviços;
• Participar em acções de formação e reuniões;
• Satisfazer as necessidades físicas, emocionais e sócias das crianças;
• Colaborar na manutenção da saúde e segurança de cada criança que lhe está confiada;
• Renovar anualmente o boletim de sanidade;
• Colaborar com as familias, garantindo uma permanente informações para assegurar o bem estar da criança;
• Dar conhecimento à instituição de enquadramento de quais quer factos que alteram as condições subjacentes as exerício da actividade;
• Comunicar à respectiva instituição de enquadramento, com o mínimo de 2 meses de antecedência, quando pretender suspender funções;
• Responsabilidade em conservar a manter em boas condições do enquadramento fornecido pela instituição do enquadramento.

Relatório da Actividade do Jogo da Gloria

No dia 18 de Novembro de 2010, realizou-se uma actividade na biblioteca da Escola Secundária do Forte da Casa.

A s colegas do curso de Humanidades tiveram a explicar aos meninos a exposição da implantação da Republica. Falaram sobre os os reis, os presidentes da Republica e entre outras coisas.

E a turma do 10º PTAI, também foi convocada para realizar o “Jogo da Gloria” com os meninos.

Para mim não foi uma grande experiência nova, porque eu no CEF, tive essa experiência com os meninos. Mas adorei muito realizar o jogo com eles. 

Foram bastantes simpáticos e respeitaram as suas regras.

Achei uma falta de respeito, o facto da professora dos meninos, porque uma vez em que tava a realizar o jogo com os meninos, ela interrompeu o jogo e apressou os meninos para o seu lanche.

Conclusão nisto a professora deles não nos deixou acabar o jogo com os meninos, que não sabemos que em ganhou ou perdeu, achei bastante incorrecto aquilo que a professora fez. 

Enfim, o que interessa é que foi uma boa experiência e espero voltar a repetir.

Relatório do Trabalho de TPI

Organizações das Nações Unidas de apoio à criança

As nações Unidas são contituidas por seis órgãos principais dos quais são: a Assembleia Geral, o Conselho de Segurança, o Conselho Econónico e Social, o Conselho de Tutela, o Tribunal Internacional de Justiça e o Secretariado.
Todos estes órgãos situam-se na sede da ONU, em Nova Iorque, com excepção do tribunal, que fica em Haia e na Holanda.
Existem alguns organismos especializados, com a ligação à ONU, que trabalham em diversas àres como a da saúde, agricultura, aviação civil, meteorologia e o trabalho.
Justamente com as Nações Unidas e outros programas e fundos (tais com a UNICEF, fundo das Nações Unidas para a Infância). 

Sobre as Nações Unidas


A ONU tem como as suas funções principais: Manter a paz e a Segurança internacional, assim como desenvolver as relações amistosas com outras nações, ser um centro com o objectivo de harmonizar a acção dos povos para a realização de todos os objectivos comuns.
Na realização a cooperação internacional para resolver problemas mundias de carácter económico, social, cultural e humanitário, provendo assim o respeito aos direitos humanos e às suas liberdades fundamentais.
A ONU é actualmente constituida por 192 Estados-Membros. Os estado podem ser membros que participam nas Assembleias Gerais enquanto os outros organismos intergovernamentais e algumas entidades legalmente reconhecidas, com o seu direito a interver mas sem direito a voto.

Unesco

A Unesco é a organização das Nações Unidas para a sua educação, ciência e cultura.
Criou-se em 1945, com a adpção do acto constituido a 16 de Novembro.
O seu principal objectivo foi contituido para a paz, para o desenvolvimento humano e segurança no mundo.
Assim promovendo o pluralismo, reconhecendo e conservando a diversidade, com a sua autonomia e a participação na sociedade do conhecimento.
A sede da Unesco situa-se em Paris e dispões-se de escritórios regionais e nacionais em vários Paises.

Falando de alguns órgãos da Unesco, que são a Conferência Geral que é constituida por todos os estados- membros em que tem lugar a ordinariamente uma vez cada biénio, que é o órgão com a máxima responsabilidade pelas sua dicisões. 
E o órgão do qual prepara os trabalhos da Conferência Geral e responsavél pelo seu acompanhamento da execução do programa da organização. 

Unicef  

A Unicef é uma agência das Nações Unidas que tem por seu unanimidade a convenção sobre o direito da criança, com o documento que enuncia um grande conjunto de direitos fundamentais como os direitos civis e políticos e os direitos económicos, socias e culturais de todas as crianças bem como as respectivas para que as sejam aplicadas.
A CDC não é apenas uma declaração de principaios gerais, quando se rectifica-se e representa um vínculo juridico para os estados que a ela aderem os quais que devem eficaz os direitos e a liberdade nela consagrados.
E as declarações são, a não discriminar que todas as crianças têm o direito de desenvolver todo o seu potencial, o interesse superior da criança que deve ser uma consideração prioritária em todas as acções e dicisões a sobrevivência e desenvolvimento que subilinha a importância vital da garantia de acesso a serviços básicos e à igualdade de oportunidade e também a opinião da crainça sempre ser ouvidas e tida em conta em os seus direitos.

Organização Mundial de Saúde

A organização Mundial de Saúde tem uma instituição especializadas nas Nações Unidas, que foi fundad em 7 de Abril de 1948 com o seu objectivo de apoiar a cooperação internacional para a sua melhoria das condições de saúde.
A s acções do OMS prendem que o controlo de epidemias, o emprego de medidas de quarentena a estandardização de medicamentos a regulamentação sanitaria e ao planeamento a execução de campanhas de vacinação, rasteiro que as prevenções de doenças.